eHealth-Strategien gestalten und umsetzen

Die Studierenden sind in der Lage

• nationale und internationale politische Bestrebungen im Bereich eHealth zu erheben und zusammenzufassen
• strategisches Denken und Handeln in grundsätzlicher Form zu erläutern und einzusetzen
• die Phasen des Strategieprozesses zu nennen und die entsprechenden Ergebnisse zu erarbeiten
• die Elemente einer eHealth-Strategie aufzuzeigen
• eine Unternehmensstrategie in Hinblick auf eine eHealth-Strategie zu analysieren und Governance zu benennen
• die Bedeutung von Daten, Informationen und Wissen für das Unternehmen zu erkennen
• Trends in verschiedenen Funktionsbereichen (Telemedizin, Radiologie, Labor, RFID, Patientenkarten und elektronischer Datenaustausch etc.) wiederzugeben und deren Bedeutung für das eigene Unternehmen zu bewerten
• bei der Gestaltung von ICT-Architekturen und ICT-Servicemanagement (Servicelevel etc.) mitzuwirken, um die Interessen der Fachbereiche zu vertreten
• Business Process Engineering als Basis der ICT-Unterstützung zu betreiben
• betrieblichen und überbetrieblichen Informationsaustausch zu gestalten
• Aspekte von Datenschutz und Datensicherheit zu analysieren und Richtlinien zu formulieren
• die Integration von Wissen- und Informationsmanagement, von Qualitäts- und Prozessmanagement mit der ICT sicherzustellen

• Definition und Bedeutung von eHealth sowie der nationalen eHealth-Strategie
• Markt der Informationstechnologie im Gesundheitswesen
• Trends in verschiedenen Bereichen und Disziplinen
• Grundlagen strategischen Denkens und Handelns
• Besonderheiten und Inhalte einer eHealth-Strategie
• Ansatzpunkte zur Unterstützung der Umsetzung der Unternehmensstrategie durch eHealth-Strategie
• Definition von Wissen und Information und deren Nutzung als Beitrag zur Wertschöpfung des Unternehmens
• Schritte zur Umsetzung einer Strategie und Gestaltung von Projektportfolios
• Koordination mit Nachbardisziplinen wie Qualitäts- und Wissensmanagement

Individuelle Reihenfolge der Module
In Absprache mit der Studiengangsleitung treffen die Studierenden eine geeignete Modulauswahl, die das Profil des gewählten Studiengangs gewährleistet.

Impulsvorträge, Diskussionen, Bearbeiten aktueller Fallbeispiele, Fallpräsentationen, angeleitetes Selbststudiumgen

Schriftliche Arbeit

Schlegel, H. (2010). Steuerung der IT im Klinikmanagement. Wiesbaden: 
    Vieweg + Teuber Verlag
www.e-health-suisse.ch
www.medizin-edv.de

Deutsch

• Reto De Martin,

• Englischkenntnisse
• Kenntnisse zur Nutzung wissenschaftlicher Literatur
• Zugang zum Praxisfeld mit ICT

150 Stunden, 5 ECTS-Punkte
40 Stunden Präsenzunterricht und 110 Stunden angeleitetes Selbststudium

Pflichtmodul in DAS/CAS in ICT in Healthcare Institutions

MAS_ICT101

Modulkosten (Einzelmodul): CHF 2'500.-
Modulkosten (Studiengang): CHF 2'000.-

Bernhard Galli
Tel.: +41 62 837 58 40
bernhard.galli@careum-weiterbildung.ch

• Modulbeschreibung – eHealth Strategien gestalten und umsetzen (pdf, 173 KB)
• Factsheet – DAS/CAS in ICT in Healthcare Institutions (pdf, 449 KB)
• Datenblatt 2012 – MAS/DAS/CAS alle Studiengänge (pdf, 171 KB)
• Datenblatt 2013 – MAS/DAS/CAS Alle Studiengänge (pdf, 171 KB)
• Anmeldung – Anerkennung Module (pdf, 276 KB)
• Anmeldung – DAS/CAS in ICT in Healthcare Institutions (pdf, 442 KB)

Barbara Widmer
Tel.: +41 43 222 63 11
barbara.widmer@kalaidos-fh.ch