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Projekte durchführen / Zusammenarbeiten

Erfolgreiches Zusammenarbeiten in Arbeits- und Projektteams führt zur Qualitätsverbesserung und höherer Zufriedenheit der Mitarbeitenden, Patient/innen und Bewohner/innen.

Die Idee von Projektarbeit ist, unternehmerische Vorhaben mit einer effektiven und effizienten Organisationsform umzusetzen. Projektarbeit ist nicht allein die Anwendung von Projekt-Methodik, Kostenkalkulation und Controlling, sondern hat vor allem mit den eigenen Fähigkeiten der Projektleitung zu tun. Sie muss in der Lage sein, unterschiedliche Interessensgruppen in den Projektverlauf zu integrieren, Teams zu führen, Komplexität zu erkennen und zu strukturieren. Dies bedeutet, in Prozessen zu denken mit dem Blick auf die Projektziele und den Projektabschluss. In Gesundheitsorganisationen werden diese Fähigkeiten vor allem benötigt, um die Qualitätsentwicklung in der Pflege sowie die Einführung von Neuerungen voranzubringen.

Neben dem Projektmanagement wird die Zusammenarbeit von Berufspersonen mit unterschiedlichen Fähigkeiten (Skills) und Qualifikationen (Grades) in den Blick genommen. Die Institutionen des Gesundheitswesens sind aufgefordert, den zunehmenden Pflegebedarf zu decken, die Qualität gemäss anerkannten Standards zu garantieren und dabei die Kosten möglichst gering zu halten. Es besteht Einigkeit darüber, dass der gezielte Einsatz des Personals zur Erreichung dieser Ziele prioritär ist.

In diesem Modul werden die Studierenden befähigt, die Zusammenarbeit von Berufspersonen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Qualifikationen zu analysieren. Dabei nehmen sie die Perspektive «vom Pflegebedarf zum Personalbedarf» ein und orientieren sie sich an Prinzipien der Pflegequalität. Zudem erlernen die angehenden Pflegefachpersonen BScN den Ansatz des integrativen Projektmanagements, in dem die verschiedenen Ebenen des Projektdenkens miteinander verknüpft werden.



Inhalt

Lernergebnisse Handlungskompetenzen

Die Studierenden sind in der Lage

Projektmanagement

  • in Projekten zielorientiert und kooperativ zu arbeiten
  • unterschiedliche Funktionen und Werkzeuge für eine effiziente Projektführung und Projektdurchführung einzusetzen
  • Instrumente der Problemlösung einzusetzen
  • verschiedene Projekt-Organisationsformen nach ihrer Effektivität zu unterscheiden
  • den Projektverlauf sinnvoll in Phasen und Arbeitspakete zu unterteilen
  • den Zusammenhang von Planung, Controlling und Steuerung in Projekten zu erkennen und ein adäquates Projektcontrolling vorzunehmen.

Zusammenarbeiten

  • die Zusammenarbeit von Berufspersonen im Dienstleistungszweig «Pflege und Betreuung» mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Qualifikation zu gestalten
  • Zusammenhänge zwischen Pflegebedarf und Personalbedarf zu erklären
  • Modelle der Zusammenarbeit von Berufspersonen des Dienstleistungszweigs «Pflege und Betreuung» mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Qualifikationen in Ansätzen zu entwickeln
  • Aufgaben zu delegieren, auf dem Hintergrund pflegefachlicher Entscheidungen.

 

Modulinhalte

Projektmanagement

  • Prinzipien und Kriterien der Projektwürdigkeit
  • Basismodell des integrativen Projektmanagements mit Orientierungsebenen
  • Formen der Projektorganisation
  • Risiko- und Umfeldanalysen
  • Definition der Projektphasen
  • Zielfindungs- und Problemlösungstechniken
  • Führung in Projekten
  • Projektcontrolling und Projektevaluation
  • Informations- und Dokumentationswesen
  • Projektmarketing

Zusammenarbeiten

  •  «Skill- und Grademix» und dessen Bedeutung für die Gesundheitsversorgung
  • Berufsprofile der Berufe des Dienstleistungszweigs «Pflege und Betreuung»
  • Berufsrolle und Berufsidentität: von der Tätigkeitsorientierung zur Aufgabenorientierung
  • Arbeitsteilung und Prozessoptimierung im Gesundheitswesen
  • Bildungssystem der Schweiz
Modulreihenfolge

Modulblock 3
Das Modul 4.2 steht in Verbindung mit den Modulen 3.2 Qualitätsentwicklung, 3.3 Gesundheitsversorgung.

Lehr- und Lernmethoden

Vorlesungen, Plenardiskussionen, angeleitete Übungen, angeleitetes Selbststudium

Leistungsnachweis Modulabschluss

ausgehend von einem vorgegebnen Szenario schriftliche Arbeit zum Vorgehen bei der Initiierung und Durchführung eines Projektes

Literatur

siehe Leitprogramme

Unterrichtssprache

Deutsch

Überblick

Voraussetzungen
  • Grundstudium Bachelor of Science in Nursing oder Höhere Fachschule Pflege
  • vertiefte Mathematik-, Englisch- und Deutschkenntnisse (Niveau Berufsmaturität)
Lernzeit und ECTS

150 Stunden, 5 ECTS-Punkte
Richtwerte:
Projektmanagement:
Kontaktstudium: 24 h, Selbststudium: 55 h, Selbststudium Leistungsnachweis: 15 h
Zusammenarbeiten:
Kontaktstudium: 16 h, Selbststudium: 40 h

Modultyp

Pflichtmodul im BScN-Aufbaustudium

Modulcode

BSN_3.2

Kosten

Modulkosten (Einzelmodul): CHF 2'200.-
Modulkosten (Studiengang): CHF 1'800.-

Anmeldung und Information

Modulverantwortung

Ursina Baumgartner
Tel.: +41 43 222 63 10
ursina.baumgartner@kalaidos-fh.ch

Kontakt

Barbara Widmer
Tel.: +41 43 222 63 11
barbara.widmer@kalaidos-fh.ch

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