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Selbstmanagement fördern

Der Bedarf an Unterstützung und Förderung des Selbstmanagements von Patientinnen und Patienten steigt stetig: einerseits steigt der Bedarf an Selbstpflege nach kürzeren Spitalaufenthalten, andererseits stehen den Betroffenen heute viel mehr (bessere und schwächere) Informationsquellen zur Verfügung.

Patientinnen und Patienten - insbesondere solche mit chronischen Gesundheitsproblemen - benötigen zur Alltagsbewältigung Informationen und Anleitung. Pflegefachpersonen BScN sind mit ihrer Ausbildung prädestiniert, Patientinnen und Patienten die Information, Schulung und Beratung zukommen zu lassen, die benötigt werden, um Betroffene bei der Bewältigung potenzieller, akuter oder chronischer Gesundheitsprobleme zu unterstützen und sie in ihrem Selbstmanagement gezielt zu fördern.

Der Bedarf an Beratung nimmt zu, Patientinnen und Patienten sind oft gleichzeitig mit unterschiedlichen, sich beeinflussenden Krankheiten (Stichwort: Multimorbidität) konfrontiert, zudem werden zur Behandlung häufig aufwändige Therapiemöglichkeiten gewählt. Damit die Selbstständigkeit, Unabhängigkeit und Eigenverantwortung der Patientinnen und Patienten möglichst erhalten bleiben kann, ist eine gezielte Information, Schulung und Beratung zwingend. Dies ist einerseits zur Förderung der Lebensqualität der Patientinnen und Patienten von zentraler Bedeutung. Andererseits scheint die Entwicklung einer pflegebezogenen, gezielten Patienten- und Angehörigeninformation, -schulung und -beratung den seltenen Fall darzustellen, dass menschliche Anliegen und Kosten-/ Nutzen-Aspekte positiv übereinstimmen.

Studien belegen, dass Patientinnen und Patienten nach gezielter Anleitung selbstständiger sind, im Alltag auftretende Probleme selber managen und somit das Gesundheitssystem weniger beanspruchen.

In diesem Modul werden die Studierenden in das Konzept der Patienten- und Angehörigenedukation eingeführt, sie lernen exemplarisch Schulungskonzepte (so genannte Mikroschulungen) für spezifische Patientengruppen zu entwickeln und führen erste Schulungen durch. Zusätzlich werden sie in die Themen «eHealth» und «Telemedizin -Telenursing» und «der/die informierte Patient/in» eingeführt. Sie erweitern ihre Kommunikationskompetenz in anspruchsvollen Gesprächssituationen und arbeiten dabei mit dem Ansatz der «gewaltfreien Kommunikation».


Inhalt

Lernergebnisse Handlungskompetenzen

Die Studierenden sind in der Lage

  • den Edukationsprozess in ihren Pflegealltag zu integrieren
  • bedürfnis- und situationsgerechte Schulungsangebote und Hilfsmittel für Patientinnen und Patienten und deren Angehörigen zu entwickeln
  • Schulungsangebote für spezifische Gruppen von Patientinnen und Patienten sowie deren Angehörigen zu realisieren
  • den Ansatz von Telemedizin und Telenursing als Beitrag zur Schulung und Beratung von Patientinnen und Patienten einzuschätzen
  • die eigene Perspektive klarer zu formulieren und zu erkennen, was anderen wichtig ist.
Modulinhalte
  • Modelle und Theorien der Patienten- und Angehörigenedukation
  • edukative Pflegeinterventionen
  • Schulung von Patientengruppen mit spezifischen Gesundheitsproblemen
  • elektronisch unterstütze Gesundheitsberatung
  • Symptommanagement
  • Methode der gewaltfreien Kommunikation
  • konstruktive Kommunikation
Modulreihenfolge

Modulblock 2
Das Modul ist eng verbunden mit den Modulen 2.1 Krankheitsgeschehen, 2.2 Klinisches Assessment und 3.1 Familienorientierte Pflege.

Lehr- und Lernmethoden

Informationsinputs, Plenardiskussionen, Übungen zur Schulung und Förderung des Selbstmanagements von Patientinnen und Patienten, angeleitetes Selbststudium

Leistungsnachweis Modulabschluss

schriftliche Arbeit: systematische Patienten- und Angehörigenedukation entwickeln und überprüfen

Literatur

siehe Leitprogramm

Unterrichtssprache

Deutsch

Überblick

Voraussetzungen
  • Grundstudium Bachelor of Science in Nursing oder Höhere Fachschule Pflege
  • vertiefte Mathematik-, Englisch- und Deutschkenntnisse (Niveau Berufsmaturität)
Lernzeit und ECTS

150 Stunden, 5 ECTS-Punkte
Richtwerte:
eHealth / Telemedizin - Telenursing:
Kontaktstudium 6 h, Selbststudium 6 h
Patienten- und Angehörigenedukation:
Kontaktstudium 19 h, Selbststudium 50 h, Leistungsnachweis 16 h
Gewaltfreie Kommunikation:
Kontaktstudium 16 h, Selbststudium 29 h
Der/die informierte Patient/in:
Kontaktstudium 4 h, Selbststudium 4 h

Modultyp

Pflichtmodul im BScN-Aufbaustudium

Modulcode

BSN_2.1

Kosten

Modulkosten (Einzelmodul): CHF 2'200.-
Modulkosten (Studiengang): CHF 1'800.-

Anmeldung und Information

Modulverantwortung

Ursina Baumgartner
Tel.: +41 43 222 63 10
ursina.baumgartner@kalaidos-fh.ch

Kontakt

Barbara Widmer
Tel.: +41 43 222 63 11
barbara.widmer@kalaidos-fh.ch

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