Krankheitsgeschehen

Die Studierenden sind in der Lage

• medizinische Kenntnisse zu vertiefen, zu erweitern und Wissenslücken zu schliessen in den Bereichen der Anatomie/Physiologie, Pathophysiologie und der Behandlungsgrundsätze der häufigsten Krankheiten
• die Wissensstruktur der Anatomie/Physiologie und der Pathophysiologie mit dem klinischen Bild, das die Patientin oder der Patient zeigt, in Verbindung zu bringen
• das im Grundstudium BScN erworbene Fachwissen in Bezug auf Anatomie/Physiologie zu erweitern und zu vertiefen sowie situationsangepasst in die praktische Pflegearbeit einfliessen zu lassen
• die wichtigsten bzw. häufigsten Krankheiten der westlichen Welt, insbesondere der Schweizer Bevölkerung, zu verstehen und zu erklären
• sich selbstständig anhand von Leitfragen anatomische und physiologische Sachverhalte zu erarbeiten
• durch die erworbenen Kenntnisse sich auch anderen - im Modul nicht besprochenen - Krankheiten im Sinne erworbener Schlüsselkompetenzen zu nähern und diese zu verstehen.

• Herz/Kreislauf: KHK, Herzinsuffizienz, Arterielle Hypertonie, PAVK, Lungenödem
• Lunge und Atmung: Pneumonie, COPD, Cor pulmonale, Asthma
• Nieren und ableitende Harnwege: Urethritis, Harnwegsinfekt, akute und chronische Niereninsuffizienz
• Geschlechtsorgane: Gebärmutterkarzinom, Brustkrebs
• Verdauung: Ileus, Morbus Crohn, Leberzirrhose, Cholezystitis
• Stoffwechsel/Ernährung: Diabetes mellitus, Adipositas
• Ask the expert
• Nervensystem: Schlaganfall, Demenz, Morbus Parkinson
• Psyche: Depression/Angst
• Grundlagen der Onkologie: Lungenkrebs, Leukämie
• Immunsystem: HIV und AIDS
• Sinnesorgane: Larynxkarzinom, Ohrtumore
• Bewegungsapparat: chronische Polyarthritis, degenerative Arthrose

Modulblock 1
Das Modul ist eng verbunden mit Modul 2.2, klinisches Assessment im Modulblock 2

Vorlesungen, angeleitetes Selbststudium

schriftliche Prüfung

Faller, A. & Schünke, M. (2008). Der Körper des Menschen. Einführung in 
    Bau und Funktion. (15. Auflage). Stuttgart: Georg Thieme Verlag.
Greten, H., Rinninger, F. & Greten, T. (2010). Innere Medizin. Verstehen - 
    Lernen - Anwenden. (13. Auflage). Stuttgart: Georg Thieme Verlag.

Deutsch

• Anna Conen, Dr. med.
• Barbara Jakopp, Dr. med.
• Bettina Isenschmid, Dr.med.
• Patrick Jermann, MSc Adv.Practice Cancer Care, RN

• Grundstudium Bachelor of Science in Nursing oder Höhere Fachschule Pflege
• vertiefte Mathematik-, Englisch- und Deutschkenntnisse (Niveau Berufsmaturität)

Pflichtmodul im BScN-Aufbaustudium
Richtwerte:
Kontaktstudium: 42 Lernstunden
Selbststudium: 92 Lernstunden
Selbststudium Modulabschluss: 16 Lernstunden

Pflichtmodul im BScN-Aufbaustudium

BSN_2.1

Modulkosten (Einzelmodul): CHF 2'200.-
Modulkosten (Studiengang): CHF 1'800.-

Elke Steudter
Tel.: +41 43 222 63 15
elke.steudter@kalaidos-fh.ch

• Kalaidos FH Gesundheit – Broschüre BScN (pdf, 4717 KB)
• Wegleitung – Zulassung Studium (pdf, 278 KB)
• Daten Studienverlauf – BScN Aufbaustudium (pdf, 5 KB)
• Anmeldung – Bachelor (BSCN) Aufbaustudium Herbst 2012 (pdf, 353 KB)

Barbara Widmer
Tel.: +41 43 222 63 11
barbara.widmer@kalaidos-fh.ch